11.09.2012, 09.00-16.00 Uhr

Sterbebegleitung

Kommunikation, Bedürfnisse Sterbender, Begleitung von Sterbenden und Angehörigen, Bedeutung der Sterbephasen etc.

_____________________________________________________

20.09.2012, 08.30-16.00 Uhr

Fallsupervision

Nicht nur für die Intensivgruppen! 2. von 2 Teilen

Jeweils für 2 Stunden stellt ein Team einen „schwierigen“ Bewohner vor. Hintergründe und Geschichte des auffälligen Verhaltens werden mit der zukünftigen Betreuungsgestaltung in Verbindung gebracht. Eine Reflexion der Maßnahmen wird in der 2. Veranstaltung am 20.09.2012 stattfinden, in der der Betreuungsprozess weiter begleitet wird.

_____________________________________________________

Die beiden Veranstaltungen am 26.09. und am 27.09.2012 sind als zweiteilige Einheit zu betrachten. Die Teilnahme ist verbindlich an beiden Tagen sicherzustellen. Damit wird die Effektivität bezüglich der Gesundheitsfürsorge gesteigert.

26.09.2012, 09.00-16.00 Uhr

Burnout - Störungsbild, Risikofaktoren und alternative Verhaltensweisen

Burnout - das Ausgebranntsein kommt schleichend. Wie kann man erkennen, wer betroffen ist? Welche Merkmale der Persönlichkeit und welche Situationen im Team, im Unternehmen stellen Risikofaktoren dar? Wie kann man sich schützen und wie kommt man wieder auf die Beine? Diese Fragen werden in der Fortbildung umfassend beantwortet. Außerdem werden einige Möglichkeiten der Entspannung und alternative Lebenshaltungen vorgestellt.

Schwerpunkte der Fortbildung

Burnout - das Störungsbild (Diagnose und Selbsttest)

Risikofaktoren der Persönlichkeit erkennen

Risikofaktoren im Team, im Unternehmen erkennen

Absage an den inneren Antreiber, eine Teilearbeit Entspannungsmöglichkeiten und alternative Lebens- und Arbeitshaltungen

____________________________________________________

27.09.2012, 09.00-16.00 Uhr

Informationstag zur Stressbewältigung und Entspannung

Wie finde ich vermehrt innere Ruhe, wie gehe ich mit stressigen Situationen um? Entspannungstechniken werden vorgestellt. Wie kann ich die Theorie auch in die praktische Arbeit einfließen lassen? Wie beeinflusse ich meine Aufmerksamkeitsfokussierung konstruktiv? etc.